| Auteur(s) |
Natacha Trudeau, MOA Yves Joanette, PhD Diane Poulin-Dubois, PhD |
| Volume | 22 |
| Numéro | 3 |
| Année | 1998 |
| Page(s) | 151-163 |
| Langue | Français |
| Catégorie | |
| Mots-clés |
enfant langage traumatisme cranio-encéphalique |
| Abrégé |
Cet article a pour objet une revue critique de la littérature portant sur les habiletés langagières des enfants ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE). La revue proposée s’organise autour de cinq thèmes : (a) la présence de déficits langagiers après un TCE chez les enfants; (b) l’influence de la sévérité du TCE sur les séquelles observées; (c) la récupération dans cette population; (d) l’influence de l’âge sur les séquelles et sur la récupération et (e) l’impact à long terme d’un TCE subi dans l’enfance. En outre, la question d’une interaction d’un TCE avec l’acquisition subséquente d’habiletés langagières est abordée. À la lumière de cette revue, de nouveaux travaux de recherche sont proposés qui permettraient d’aborder certaines questions toujours sans réponse. This article is meant as a critical review of existing literature on the language skills of children who have experienced traumatic brain injury (TBI). The proposed review examines five themes: (a) the presence of postTBI language deficits in children; (b) the influence of the severity of TBI on the observed after-effects; (c) recovery in this population; (d) the influence of age on the after-effects and on recovery; and, (e) the long term impact of a TBI suffered in childhood. As well, the issue of the interaction between a TBI and the subsequent acquisition of language skills is studied. Based on the results of this study, new research is proposed that would examine some issues that have still not been resolved. |
| ID | 102 |
| Lien | https://cjslpa.ca/files/1998_JSLPA_Vol_22/No_03_122-205/Trudeau_Joanette_Poulin-Dubois_HumComm_1998.pdf |
La RCOA est une revue en accès libre, ce qui signifie que tous les articles sont disponibles sur Internet dès leur publication, et ce, pour tous les utilisateurs. Les utilisateurs sont autorisés à lire, télécharger, copier, distribuer, imprimer, rechercher ou fournir le lien vers le contenu intégral des articles, ou encore, à utiliser les articles à toutes autres fins légales.
La RCOA ne charge aucun frais pour le traitement ou la publication des manuscrits.
C’est l’Orthophonie et Audiologie Canada (OAC) qui détient les droits d’auteur de la Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie. Il faut mentionner la source (OAC, nom de la publication, titre de l’article, numéro du volume, numéro de la parution et numéro des pages), mais sans laisser entendre que OAC vous approuve ou approuve l’utilisation que vous faites du texte. Il est interdit d’utiliser les documents à des fins commerciales. Il est interdit de modifier, transformer ou développer le texte.
Lire